主题二：小问号

一、主题背景：

幼儿对周围世界充满了好奇，对各种事物、现象产生了浓厚的兴趣，他们不仅喜欢观察，还喜欢提出各种各样的问题，“什么是电脑啊？”“手机没有天线怎么能听到声音呢？”“为什么下雨时先看到闪电再听到雷声呢？”表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。在幼儿对各种问题感兴趣的基础上，我们帮助幼儿观察了解一些简单的科学现象，丰富幼儿的生活经验，激发幼儿对科学的兴趣，培养他们善于发现问题，思考问题，并能积极提问，初步懂得人类生活和科学的关系。

二、主题目标：

1.对周围的事物有探索的兴趣，会用语言、绘画等方法从多方面、多角度提问。

2.尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。

3.体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。

4.尝试自选材料自制打击乐器，体验与教师、同伴合作演奏带来的快乐。

5.能运用简单工具和多种材料进行制作活动，能发现材料的多种特征和功能。

6.学习用折剪的方法将平面图形二等分和四等分，练习“8”的不同分解方式和加减运算。

三、活动安排(4周）：

第一周 第二周

1.我班有个小问号 （儿歌） 1.鲁班的故事 （综合）

2.我的问题 （美术） 2.磁铁的秘密 （科学）

3.为什么 （音乐） 3.我的影子朋友 （科学）

4.我们提的问题 （科学） 4.奔马图 （美术）

5.小问号探宝 （体育） 5.科学家的故事 （语言）

6.人们怎样传递消息 （科学） 6.朋友来跳舞 （打击乐）

7.运动后身体有什么变化（健康） 7.打保龄球 （数学）

8.二等分和四等分 （数学） 8.没有斑马线的马路（安全）

第三周

1.人们怎么传递消息 （科学）

2.我和星星打电话 （音乐）

3.牙齿上的洞洞 （健康）

4.我的发明 （综合）

5.星月夜 （美术）

6.神秘宇宙 （体育）

7.比一比，算一算 （数学）

8.大自然的话 （诗歌）