工作重点

1.知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

2.能按物体的关联性将常见物品归类，能学习使用方位词，能手口一致地点数7以内的数。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上 午

生活卫生

习惯培养

用餐时注意桌面清洁，到区域游戏时不争不抢。

7:50

8:00

晨间

接待

微笑接待每位家长及小朋友。

8:00

8:30

晨间锻炼

内容

平衡区：平衡木。走跑区：走轮胎。跳跃区：跳圈、跳房子。钻爬区：匍匐前进、螃蟹爬、反爬

目标

喜欢锻炼，具有一定的平衡能力敢于克服困难，热爱并能积极参加各种身体锻炼，增强体质。

8:30

8:45

律动

早操

和教师一起做新早操，熟悉早操音乐。

9:00

10:10

主题

教学

综合：好妈妈节日快乐

音乐：好妈妈

体育：学做模仿操

数学：比高矮

安全：小手流血怎么办

10:10

10:50

区域

活动

娃娃家、建构区、益智区、美工区、生活区

目标

促进幼儿的早期阅读习惯和语言发展的能力。能掌握对数字的敏感和规律，会按一定的规律排序。

10:50

11:00

餐前

过渡

故事

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

11:00

11:30

午 餐

安静用餐，不说话，保持桌面整洁。

12:00

14:10

午 睡

不打扰其他幼儿，安静午睡。

14:10

14:30

起床

整理

幼儿在老师的帮助下自己穿衣物，教师帮忙整理衣服。

14:30

15:00

户外

活动

拍球

青蛙跳

跳圈

传球练习

老狼老狼几点了

目标

1.独立拍球，2.保持手眼协调

锻炼下肢力量

锻炼腿部力量

1.两两合作，2.培养和同伴的合作能力

能够对游戏感兴趣，愿意与同伴一起游戏

15:20

15:50

特色

活动

礼仪活动：分享玩具

早期阅读：小汽车

复习活动

手工活动：搓面条

周末评比

15:50

16:10

离园

幼儿安静地听老师讲故事，等待家长来接。

家长

配合

鼓励家长在家带领幼儿多做早操练习。

个别

教育

与个别幼儿家长交流，进行家园共育。