工作重点

1.学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

2.能手口一致地点数10以内的数，能进行5以内实物卡、点卡匹配，能按底板进行1-5的排序。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上 午

生活卫生

习惯培养

用餐时注意桌面清洁，到区域游戏时不争不抢。

7:50

8:00

晨间

接待

微笑接待每位家长及小朋友。

8:00

8:30

晨间锻炼

内容

平衡区：平衡木。走跑区：走轮胎。跳跃区：跳圈、跳房子。钻爬区：匍匐前进、螃蟹爬、反爬

目标

喜欢锻炼，具有一定的平衡能力敢于克服困难，热爱并能积极参加各种身体锻炼，增强体质。

8:30

8:45

律动

早操

和教师一起做新早操，熟悉早操音乐。

9:00

10:10

主题

教学

语言：春风

折纸：春天的郁金香

打击乐：小兔和狼

数学：数数有多少

安全：咬人的电

10:10

10:50

区域

活动

娃娃家、建构区、益智区、美工区、生活区

目标

促进幼儿的早期阅读习惯和语言发展的能力。能掌握对数字的敏感和规律，会按一定的规律排序。

10:50

11:00

餐前

过渡

故事

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

11:00

11:30

午 餐

安静用餐，不说话，保持桌面整洁。

12:00

14:10

午 睡

不打扰其他幼儿，安静午睡。

14:10

14:30

起床

整理

幼儿在老师的帮助下自己穿衣物，教师帮忙整理衣服。

14:30

15:00

户外

活动

拍球

传球练习

老狼老狼几点了

爬垫子

跳圈

目标

1.独立拍球，2.保持手眼协调

1.两两合作，2.培养和同伴的合作能力

能够对游戏感兴趣，愿意与同伴一起游戏

用垫子玩走、跑、跳

锻炼腿部力量

15:20

15:50

特色

活动

礼仪活动：递接普通物品

早期阅读：小小鸭

复习活动

美术：桃花开了

周末评比

15:50

16:10

离园

幼儿安静地听老师讲故事，等待家长来接。

家长

配合

利用节假日将孩子带到大自然中，带到春天的美好景象中。

个别

教育

与个别幼儿家长交流，进行家园共育。

周 记