工作重点

1.能仔细观察画面，理解故事内容，大胆想象，能用完整、优美的语言讲述编故事。

2.精神饱满地演唱歌曲，感知和乐曲的ABA结构及其不同情绪。

3.学做新操，动作正确、有力，熟悉新的晨间活动和器械。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上 午

生活卫生

习惯培养

用餐时注意桌面清洁，区域游戏时能互相谦让。

7:50

8:00

晨间

接待

热情接待每位家长及小朋友。

8:00

8:30

晨间锻炼

内容

平衡区：平衡木。走跑区：走轮胎。跳跃区：跳圈、跳房子。钻爬区：匍匐前进

目标

喜欢锻炼，具有一定的平衡能力敢于克服困难，热爱并能积极参加各种身体锻炼，增强体质。

8:30

8:45

律动

早操

和教师一起做新操，熟悉早操音乐。

9:00

10:10

主题

教学

安全：

火灾逃生

故事：

小熊图书馆

美工：

小书签

绘画：

成长周记

数学：

一周有七天

体育：

三个字

综合：

千奇百怪的书

音乐欣赏：

挪威舞曲

10:10

10:50

区域

活动

甜品店、美工区、益智区、建构区、小舞台

目标

形成良好的情感体验，积累社会经验，发展社会性能力，促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。

10:50

11:00

餐前

过渡

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

11:00

11:30

午 餐

细嚼慢咽，不说话，保持桌面整洁。

12:00

14:10

午 睡

安静午睡，保证充足的休息时间

14:10

14:30

起床

整理

幼儿自己穿衣物，教师帮忙整理衣服。

14:30

15:00

户外

活动

拍球

学习新操

三个字

传球练习

拍球

目标

1.独立拍球，2.保持手眼协调

熟悉新操的动作

1.提高跑速和反应能力，2.能遵守游戏规则

1.俩俩合作，2.培养和同伴的合作能力

锻炼手部力量

15:20

15:50

特色

活动

礼仪：

餐前准备

折纸：

小猴爬树

早期阅读：

妈妈的爱

绘本阅读：

不愿冬眠的小睡鼠

周末点评

15:50

16:10

离园

幼儿安静地随老师听故事，等待家长来接。

家长

配合

请家长帮助小朋友来园签到。

个别

教育

与个别幼儿家长交流，进行家园共育。

周 记