工作重点

1.对周围的事物有探索的兴趣，会用语言，绘画的方法从多方面，多角度提问。

2.体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。

3.学习用折剪得方法将平面图形二等分和四等分。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上 午

生活卫生

习惯培养

用餐时注意桌面清洁，到区域游戏时不争不抢。

7:50

8:00

晨间

接待

微笑接待每位家长及小朋友。

8:00

8:30

晨间锻炼

内容

平衡区：平衡木。走跑区：走轮胎。跳跃区：跳圈、跳房子。钻爬区：匍匐前进、爬垫子、攀登架

目标

喜欢锻炼，具有一定的平衡能力敢于克服困难，热爱并能积极参加各种身体锻炼，增强体质。

8:30

8:45

律动

早操

和教师一起做新早操，注意动作，节奏和队形的变化。

9:00

10:10

主题

教学

儿歌：我班有个小问号

综合：大家来做小问号

歌曲：为什么

健康：运动后身体有什么变化

绘画：我的问题

数学：二等分和四等分

体育：小问号探宝

科学：人们怎样传递信息

10:10

10:50

区域

活动

图书角、建构区、益智区、美工区、生活区，小吃店等

目标

促进幼儿的早期阅读习惯和语言发展的能力和幼儿人际交往的能力。

10:50

11:00

餐前

过渡

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

11:00

11:30

午 餐

安静用餐，不说话，保持桌面整洁。

12:00

14:10

午 睡

不打扰其他幼儿，安静午睡。

14:10

14:30

起床

整理

幼儿自己穿衣物，教师帮忙整理衣服。

14:30

15:00

户外

活动

拍球

跳绳

拍球

跳绳

拍球

目标

定点独立拍球

双脚跳绳

定点独立拍球，手眼协调

双脚跳绳

定点独立拍球

15:20

15:50

特色

活动

游子吟（一）

礼仪

游子吟（二）

讲故事

周末评比

15:50

16:10

离园

幼儿安静地随老师听故事，等待家长来接。

家长

配合

按时送幼儿入园，并签到。

个别

教育

与个别幼儿家长交流，进行家园共育。

周 记