工作重点

1.感知和发现春季气温，人们的活动生长的变化，感受春天给人们带来的生机勃勃景象。

2.养成观察记录的习惯，学会多种形式记录探索发现的过程和现象。

3.用优美，活泼轻松的不同唱法表现四三拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上 午

生活卫生

习惯培养

知道在进餐前，入厕和活动后主动洗手。

7:50

8:00

晨间

接待

热情接待每位家长和小朋友.

8:00

8:30

晨间锻炼

内容

平衡区：平衡木。走跑区：走障碍物。跳跃区：跳羊角球。钻爬区：攀高架

目标

积极参加锻炼，勇于克服困难，增强体质。

8:30

8:45

律动

早操

加强拍球练习，努力拍出各种花样。

9:00

10:10

主题

教学

健康：垃圾食品

综合：学做观察记录

体育：

春种忙

美术：

风筝

数学：

测量远近

歌曲欣赏：春天在哪里

诗歌：

春天的秘密

集体舞：

花之舞

10:10

10:50

区域

活动

小舞台、建构区、益智区、美工区、生活区

目标

促进幼儿与人交往合作的能力。会用对称的方法进行绘画涂色。

10:50

11:00

餐前

过渡

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

11:00

11:30

午 餐

安静用餐，不说话，保持桌面整洁。

12:00

14:10

午 睡

知道睡觉前要先入厕，上床后能很快入睡。

14:10

14:30

起床

整理

幼儿自己穿衣物，教师帮忙整理衣服。

14:30

15:00

户外

活动

拍球

跳绳

拍球

跳绳

拍球

目标

1.独立拍球，2.保持手眼协调

锻炼孩子的跳跃能力

能够定点连续拍球

能够连续跳跃

拍出节奏感

15:20

15:50

特色

活动

礼仪三字经

早期阅读

绘本故事

早期阅读

周末点评

15:50

16:10

离园

多种形式玩成语接龙游戏，帮助幼儿记忆。

家长

配合

请家长带小朋友到大自然踏青并观察欣赏春天的景色。

个别

教育

与个别幼儿家长交流，及时完成安全平台作业。

周 记