工作重点

1.初步了解环境状况与人们的关系，只带一些环境污染的关系。

2.能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。

3.会看图列算式，初步掌握应用题的句式结构并会编题，能初步感受量的守恒。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上 午

生活卫生

习惯培养

用餐时注意桌面清洁，到区域游戏时不争不抢。

7:50

8:00

晨间

接待

热情接待每位家长及小朋友。

8:00

8:30

晨间锻炼

内容

平衡区：平衡木。走跑区：走轮胎。跳跃区：跳圈、跳房子。钻爬区：匍匐前进

目标

积极参加晨锻，增强体质，学会和小朋友们合作游戏。

8:30

8:45

律动

早操

能够认真做操，有节奏。

9:00

10:10

主题

教学

健康：

冷饮我不贪

语言：

烟斗萨克斯

美工：

变废为宝

科学：

垃圾哪里去了

数学：

他们一样多吗

体育：

环保小卫士

综合：

报纸的烦恼

综合：

美丽的草原

歌曲：

绿色的家

10:10

10:50

区域

活动

甜品店、美工区、益智区、建构区、小舞台

目标

促进幼儿与人交流和合作的能力。

10:50

11:00

餐前

过渡

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

11:00

11:30

午 餐

安静用餐，不说话，保持桌面整洁。

12:00

14:10

午 睡

不打扰其他幼儿，安静午睡。

14:10

14:30

起床

整理

幼儿自己穿衣物，教师帮忙整理衣服。

14:30

15:00

户外

活动

传球练习

跳绳

三个字

拍球

跳绳

目标

原地转身传球

双脚跳，锻炼下肢力量

1.提高跑速和反应能力，2.能遵守游戏规则

锻炼手部力量

锻炼手脚协调能力

15:20

15:50

特色

活动

早期阅读：

小池

礼仪：

购物

成语接龙

复习

周末点评

15:50

16:10

离园

幼儿安静地随老师听故事，等待家长来接。

家长

配合

带孩子多了解各行各业的工作。

个别

教育

与个别幼儿家长交流，进行家园共育。