主题七： 《拥抱冬天》（三 周 ）

一、主题说明

随着天气的变冷使幼儿对冬天的到来有了初步的感知，对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱，他们对冬天渴望探索更多的知识。如：他们会问：“为什么树叶会在冬天落下来”、“为什么冬天会很冷”、“为什么冬天会下雪”、“门窗上为什么有冰花”，还有的幼儿说：“冬天冷水会结冰，我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容，我们开展了主题活动——拥抱冬天，借此，让幼儿对冬天有更全面的认识，揭开冬天的秘密。

二、主题目标

1.能了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及植物的变化，体验冬日活动的乐趣。

2.积极参加体育锻炼，能不怕寒冷，克服困难，坚持锻炼，增强体质。

3.知道呼吸对人的重要性，知道要保护人体呼吸器官。了解人们过冬的好办法，具有一定的自我保护意识。

4.能合拍的随音乐进行游戏和舞蹈，并用动作表现音乐的不同性质。

5.感受文学作品的优美，学习运用多种方式表现自己对冬天的认识。

三、主题内容

第一周

社会：《自己的时间》

综合：《冬天在哪里》

美术：《树》

音乐：《铃儿响叮当》

语言：《卖火柴的小女孩》

安全：《不私自离园》

健康：《转身接物》

音乐：《冬爷爷的礼物》

科学：《植物怎样过冬》

数学：《找规律》

第二周

体育：《球儿最听我的话》

音乐：《冬爷爷的礼物》

美术：《漂亮的围巾》

健康：《鼻子的故事》

综合：《在冬天》

数学：《看图编题》

社会：《镜子里的好朋友》

音乐：《我拥抱我自己》

科学：《动物怎样过冬》

语言：《冬天》

第三周

社会：《我们进步了》

综合：《打扮我们的教室》

安全：《哎呦，夹住啦》

音乐：《堆雪人》

语言：《会变颜色的房子》

美术：《剪窗花》

体育：《打雪仗》

科学：《化冰实验》

数学：《它们一样多吗》

第四周

社会：《讨论幼儿园哪些地方需要标志》

综合：《春节系列活动》

体育：《小动物接力跑》

语言：《小雪花》

美术：《美丽的雪花》

健康：《不随地吐痰》

音乐：《冬》

科学：《动物尾巴的秘密》

数学：《看图编题》