家长约谈之策略篇

——顺幼“家长约谈”班主任培训活动

“家长约谈”能帮助家长更好地了解幼儿在园的情况，能与幼儿园一致，调整自己的代养方式。能促进班级家长工作的顺利开展，调动家长配合的积极性，达到家园共育的效果。是一种促进家园无障碍沟通的有效方式。我园于2018年3月14日中午集中了所有班主任进行了一次理论结合实际的培训活动。

首先是由有过家长约谈经验的老师进行了情景模拟环节：

大班组的孙老师和娄老师，中班组的夏老师和刘老师对于以往约谈的经验，“如何约谈不同的家长”进行了情景再现，娄老师扮演的是一名家长，在表演的过程中老师们都认真的观看并记录着。孙老师在这次的约谈中能够巧妙地回答家长的问题，并能把控约谈的氛围，做到详略得当。专业性很强，能够在乐约谈中针对孩子的一些问题给家长一些建设性的意见和建议，家长非常满意。

通过情景再现，老师们进行了沟通交流，并代表发言。鱼园长对老师们的心得体会进行了全面的梳理并以“家长约谈三部曲”为题，对家长约谈工作进行了详细的讲解和解答。

最后。鱼园长提出了问题：“如何约谈对教师工作不满的家长？”并当场进行了演练。两位老师的表现让大家拍手叫好。相信经过今天的理论加实践的学习，顺幼的老师们对“家长约谈”工作更加得心应手，班级家长工作越做越好！

2018.3.14