顺幼专题培训—《教育教学案例与叙事写作》

一年一度的区级案例、叙事的评选工作又开始了，根据老师的需要，我园于2018年3月22日中午的时间进行了一次专题培训——《教育教学案例与叙事写作》。活动分为两个部分，第一部分是讲座理论的梳理和学习；第二部分是精品获奖案例的分享。

首先是由教研写作经验非常丰富的陶著红老师给老师们以PPT 的形式，给大家做了一个专业的写作培训，和对案例和叙事的区别联系等进行了详细的剖析讲解。首先是对于“什么是教育案例？”进行了定义的解读，再次讲了案例的分类有哪些。重点讲述了案例的写作流程：背景——事件描述——案例反思这几方面进行写作。再次，陶老师对于如何规范书写进行了细致的讲解。老师们的脑海中也有了清晰的思路。

接下来，对于教育叙事的写作也结合事例进行了讲解，并从问题产生的背景——问题发生的情景——问题解决和效果的基本框架进行一一分析。通过对教育案例和教育叙事的梳理，老师们非常清晰的了解了他们之间的共同点和区别。

最后精彩的部分，也是老师们很期待的环节——获奖案例的分享，陶老师和周老师对于自己获奖的案例进行了精彩的分享。陶老师分享的是区一等奖案例《长了脚的贴画》，从“小贴画”入手，对于孩子进行了一系列的跟踪观察，并根据《指南》、《纲要》精神进行了精彩的分析….随后又分享了《被浸湿的家长问卷调查单》，最后周老师分享了图文并茂的市级二等奖优秀案例《小小饼干畅想曲》。老师们听后觉得案例的写作并没有那么难，在一线工作中，只要仔细观察，用心教育，静心写作就会有更多精彩的案例叙事！

2018.3.22