工作重点

1. 会用折、画、等方式参加春天的活动。

2．能协调地走、跳、攀登，能徒步走1.5千米左右，对疾病有一定的抵御能力。

3．认识数序和9以内的相邻数的关系。感知十以内的数。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上 午

7:50

8:00

晨间

接待

微笑接待每位家长及小朋友

8:00

8:30

晨间锻炼

内容

荷叶跳、过障碍物、梅花桩

钻山洞、跳羊角球、攀爬架

爬轮胎、乌龟爬、爬毛毛虫

大型玩具

拍球、青蛙跳、攀爬架

目标

双脚并拢蹲下向前跳，跳到荷叶上。

喜欢钻爬，发展幼儿的钻爬能力。

发展幼儿的手脚协调能力及手臂的力量。

能有秩序的一个接一个进行排队

发展幼儿的手脚协调能力及手臂的力量。

8:30

8:45

律动

早操

和教师一起做早操，动作有力、有节奏。

9:00

10:10

主题

教学

语言：春雨的色彩

社会：春天的田野

数学：找图形

打击乐：杨柳青

美术：我眼中的春天

健康：我的开心法宝

体育：跳格子

10:10

10:50

区域

活动

美工区、生活区、娃娃家、建构区、益智区、

目标

能与同伴友好合作游戏，游戏结束时能主动收拾玩具。并学会用礼貌用语。

11:00

11:30

午 餐

保持桌面整洁，安静用餐，不说话。

下 午

12:00

14:30

午睡

起床

在教师鼓励下练习整理衣服，并主动去如厕和喝水。

14:30

15:00

户外

活动

小猴运桃

练习新早操

信号灯

练习新早操

数字接龙

目标

练习跳跃，平衡等基本动作发展幼儿综合素质

能开心的跟着老师学做操，并动作到位

练习快走并能看到信号停下来，培养幼儿的抑制力

能开心的跟着老师学做操，并动作到位

训练幼儿的灵敏性和反应能力。

15:20

15:50

下午

游戏

早期阅读：春雨

礼仪儿歌：接待小客人

折纸活动

多功能活动室

周末评比

15:50

16:10

离园

幼儿能主动把椅子放回原位，并和每位老师说再见，大手牵小手开心离园。

家长

配合

提醒家长及时的更换被子，切记穿太多衣服。

个别

教育

能够主动配合老师，遵守班级纪律，不大声喧哗。

周 记