“玩中学，学中玩”顺达佳苑幼儿园区域游戏评比活动

玩，是孩子的天性。幼儿园区域活动是针对孩子爱玩的天性让孩子在一定的游戏环境中，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自由交流的积极主动的活动过程。

自2018年来，我园便以开展课题《幼儿园学习型区域活动材料投放的实践研究》为主线，结合立足于我园的实际，因地制宜，挖掘各种资源、材料，在幼儿的区域活动中发挥其独特的教育价值，显示其特有的魅力。为了让我园的区域游戏活动开展的更加丰富多彩，2018年5月4日上午，进行了“区域游戏”活动评比活动。

在区域评比中，各班区域的摆放位置都有了明显的改变，场地布置合理美观，充分体现了孩子们的个体活动空间的优越性。活动中，各位老师都细心介绍了各种材料及玩具的操作方法。老师们不仅添置了购买的玩具，也自制了许多孩子们爱不释手的小游戏。

评委们根据“物质条件、空间布局、精神氛围、活动指导、幼儿表现等方面对各班进行了评价。 通过此活动，让所有老师对我园又有了新的认识，他们看到一些不起眼的废旧材料，在孩子们的手中却变成了开发智力、锻炼技能的玩具，孩子们操作的是那么熟练，是那么投入，玩的是那么尽兴。