工作重点

1.初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。

2.能手口一致的点数10以内的数。能进行5以内实物卡、点卡匹配，能按底板进行1到5的排序。

3.用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上 午

生活卫生

习惯培养

知道午睡起床自己穿鞋子和外裤，不吵不闹。

7:50

8:00

晨间

接待

微笑接待每位家长及小朋友，了解幼儿情况。

8:00

8:30

晨间锻炼

内容

平衡区：平衡木 走跑区：滚轮胎 跳跃区：跳格子 跳圈子。钻爬区：爬爬乐

目标

让孩子喜欢锻炼，热爱并能积极参加各种身体锻炼，增强体质，让幼儿在游戏中学会勇敢，学会坚强。

8:30

8:45

律动

早操

幼儿愿意和教师一起动动身体快乐的做早操。

9:00

10:10

主题

教学

蝴蝶找花

花儿真美丽

蝴蝶花

采桑叶

想喝水就去喝

花路

10:10

10:50

区域

活动

娃娃家、我的巧手坊、脑洞开开、生活坊、熊猫书吧、熊猫美发、小小建筑师

目标

能按自己的挂牌进区域，按区域规则进行游戏。

10:50

11:00

餐前

过渡

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

自选游戏

11:00

11:30

午 餐

学习安静的吃饭，不浪费粮食，知道吃饭的时候不能吵闹、嬉戏。

12:00

14:10

午 睡

能安静午睡，养成良好的睡姿。

下 午

14:10

14:30

起床

整理

学习自己穿裤子，知道裤子的正反面。

14:30

15:00

户外

活动

跑跑步

狼来了

跳羊角球

滚皮球

大型玩具

目标

锻炼幼儿的协调性

幼儿练习指定方向跑

学习跳羊角球的正确方法

幼儿开心游戏，遵守游戏规则。

幼儿排队有秩序地玩

15:20

15:50

特色

活动

儿歌朗诵

绘本故事

礼仪知识

唱歌曲

手指游戏

15:50

16:10

离园

能高兴的跟老师和小朋友说再见。

家长

配合

家长积极配合老师，使孩子们养成良好的生活作息习惯。

个别

教育

教育个别幼儿和同伴要友好相处，不能相互打闹。

周 记