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新冠肺炎防控应急处置演练方案

发布时间:2020/3/14 16:49:24 作者:陶晓敏 浏览量:1104次

江宁区顺达佳苑幼儿园新冠肺炎防控应急处置演练方案

2019-2020学年度第二学期

第一部分  演练情况简介

一、演练时间及地点

   1.时间:2020312

   2.地点:江宁区顺达佳苑幼儿园

3.活动主持人:陶晓敏

二、主持人介绍本次演练意义

   针对当前全球新冠肺炎防控的严峻形势,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《南京市突发公共卫生事件应急预案》、江苏省新冠肺炎防控工作小组办公室《关于转发学校防控组做好学校疫情防控保障工作通知》要求,幼儿园已建立健全疫情防控工作“两案九制”的联防联控机制。为进一步认真贯彻落实省、市、区新冠肺炎疫情的防控工作部署和相关文件精神,提高学校各部门对疫情防控应急处置管理工作的重要认识,有效预防和积极应对新冠肺炎的发生,全面提高我园全体师生员工对新冠肺炎的应急反应能力,熟悉应急处置的具体过程,做到早发现、早报告、早处置,促进幼儿园疫情防控工作的科学规范、务实高效,特开展本次应急演练。

三、主持人介绍参加本次演练人员组成

1.组织协调

组长:余鸿英

组员:陶晓敏  张玉兰  田芝凤

主要职责:负责具体指挥、组织疫情处置工作,督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作;负责综合协调工作;做好新闻单位的接待、采访工作,负责发布信息通稿。  

2.紧急救护

组长:张玉兰  

组员:刘珊珊  班主任  保安人员

主要职责:负责对师生身体状况(体温)检测,第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查学生身心状况、进行临时防护;负责联系家长和医疗机构,协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

3.通讯联络

组长:陶晓敏  

组员:田芝凤  

主要职责:负责对内对外的通讯联络;负责收集信息,起草事件报告;负责向上级报告和续报情况。

(组织协调组掌握最全面的信息,也具有通讯联络的职能,因此,通讯联络组可归属于组织协调组。将通讯联络组单列出来是说明通讯联络、信息归集和发布的重要性。)

4.后勤保障

组长:陶晓敏

组员:刘珊珊  保安人员  

主要职责:负责处置安全事件过程中的车辆保障,安排人员保洁消毒,负责接待用品,负责通讯设施,安保设施等的保障工作;急需用品立即采购。负责维护秩序,把好校门关口;协助救助等其他工作。(专车人员:张雨涛)

5.家长接待

组长:田芝凤

组员:张玉兰   班主任

主要职责:做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作,做好对家长接走就医幼儿的家长签字登记工作。

四、主持人介绍本次演练场景

1.幼儿园晨检中发现XX1名幼儿(有家长接送)发热38.3℃、有咳嗽、浑身发冷等症状,幼儿园疫情防控应急处置小组立即启动应急预案,通知家长将幼儿带到定点医院就诊。家长做好个人防护,戴好口罩、手套。建议前往医院途中乘坐私家车或“120”,不要乘坐公共交通工具。

2.幼儿园午检中发现XX1名幼儿发热38.3℃、有咳嗽、浑身发冷等症状,幼儿园疫情防控应急处置小组立即启动应急预案,并及时上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。

五、宣布演练纪律

认真学习和模拟演练我园制订的防控应急预案,熟悉在防控突发事件中各自的职责和任务,熟练掌握在校园内出现预警症状时应急处理流程,保障师生安全,有序进行教学活动。
                           第二部分   演练过程

一、幼儿园晨检演练步骤

1. 第一道防线前置:教职员工、幼儿出家门前做好健康监测,健康状况正常者到园上岗、上学,异常者及时去医院就诊,并分别与班主任和幼儿园考勤人员联系。

2.第二道防线:幼儿园晨检发现某一幼儿体温38.3℃,晨检工作人员立即告知家长将幼儿带回,到定点医院就诊。家长做好个人防护,戴好口罩、手套。建议前往医院途中乘坐私家车或“120”,不要乘坐公共交通工具。

二、午检演练步骤

1.XX日下午1430 XX班级教师用额温枪午检,班主任发现某一幼儿发热38.3度、伴咳嗽、浑身发冷等症状,立即上报保健老师,保健老师立即上报幼儿园组织协调组和幼儿园疫情防控报告人。

2.幼儿园疫情防控组织协调组领导立即到现场指导,指导疑似症状幼儿立即戴好一次性外科口罩或防护级别更高的口罩、手套,在第一时间内送往幼儿园临时隔离点进行隔离观察。由工作人员事先疏散班级至隔离观察点沿路的闲杂人员,再由班主任(戴好口罩、手套)将发热幼儿送往幼儿园临时隔离观察点。

3.临时隔离观察点工作人员(已做好个人防护)用水银温度计对该幼儿进行腋下体温复测后显示发热(≥37.3℃)幼儿更换一次性外科口罩或防护级别更高的口罩、手部消毒、戴一次性橡胶手套----问询(询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或是否有确诊、疑似病例接触史或是否伴咳嗽、浑身发冷等症状)----登记----安抚----隔离。(临时隔离观察点责任人:刘珊珊)

4.组织协调组立即通知业务园长和配班教师组织该班其他幼儿有序、安全转移到室外。该教室安排保育教师立即进行消毒。

5. 如幼儿14天内无疫情重点地区旅居史、途经史,没有跟确诊、疑似病例接触史,结合上级部门意见,班主任通知幼儿家长到园接走孩子陪同去定点医院诊治,家长做好个人防护,戴好口罩、手套。建议前往医院途中乘坐私家车或“120”,不要乘坐公共交通工具。

6.发热幼儿家长到幼儿园门口,门卫做好其到园登记及体温测量工作后,通知临时隔离观察点人员将发热幼儿送到园门口,交给家长。

7.家长接回后及时就医,并将就医结果(普通感冒等)反馈给班主任,班主任报告给保健室张玉兰登记(15996363023),并系统上报。

8.家长无法联系则安排专车,安排陪同人员送定点医院就诊。并通知家长幼儿被送往的医院详细地址,请家长到医院。(专车责任人:张雨涛,车牌号:苏A3P9G7;联系电话:13584077474

9.如有接触史或旅居史的孩子,隔离室负责人立即拨打120通知相关医院派车接诊,由保健张玉兰上报区疾控中心(68552929),上报园长余鸿英(13851735988)由其报区教育局(52280014

10.待发热学生离开临时隔离观察点后,后勤消毒组立即组织人员对室内进行消毒(无人状态下)。

11.通讯联络组根据事态情况适时向全体师生公布相关情况及采取的防控措施,让全体师生了解情况、安定人心,维护幼儿园稳定。并安排人员做好相关健康教育宣传工作。

12.组织协调组请示区疾控中心和区教育局,决定是否实行全园或班级停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。

13.幼儿园配合区疾控中心进行疫情处理和流行病学调查,对发热幼儿到过的场所、接触过的人员,以及家长、邻居、同伴进行随访,并根据需要采取必要的隔离观察措施。

三、演练结束后,总指挥对演练进行总结,亮点保持继续,针对演练中出现的问题要及时指出并进行整改,提出改进措施,总结情况由后勤处整理后存档。

第三部分  演练总结

一、亮点:

本次演练活动,各个岗位分工协作、责任明确、环节紧凑、配合默契。为有力保障全体师幼的身体健康与生命安全,切实维护幼儿园正常的教育教学秩序起到了重要作用。

二、不足:

1.需要对幼儿在园一日环节可能存在疫情情况进行细致的安排演练,做到严之又严、细之又细、实之又实。

2.在隔离室需要用水银体温计进行复检。

三、改进措施

1加强幼儿在园一日环节的演练,如午睡、进餐、集体教学活动等场所出现幼儿身体异常状况的演练,全面检验应急指挥和组织协调能力。

2.教职工全体复工后立即开展演练注意每个环节的细致、无误,保证所有教师工能够熟知疫情防控应急处置流程。

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